La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Geografía
Nivel: Secundaria 1º

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar la identificación de los estados de la república mexicana con mayor sismicidad y su relación con el vulcanismo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de preguntas abiertas sobre la relación entre las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo. 2) Presentación oral en grupos sobre las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que saben acerca de estos conceptos.


• Plantear el problema a resolver: "Los alumnos no logran identificar los estados de la república mexicana con mayor sismicidad y su relación con el vulcanismo".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un mapa de México.


• Pedirles que marquen los estados que consideran que tienen mayor sismicidad y vulcanismo.


• Facilitar materiales de consulta para que los alumnos investiguen sobre la sismicidad y el vulcanismo en México.


• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y discutir las respuestas.

Cierre (10 minutos):

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