La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de la violencia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Generar preguntas disparadoras como: ¿Qué relación crees que existe entre las placas tectónicas y los terremotos? ¿Y con los volcanes? ¿Por qué es importante conocer esta relación?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso problemático relacionado con la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas en México.


• Los alumnos deberán investigar y analizar el caso, identificando las placas tectónicas involucradas, las zonas sísmicas y volcánicas, así como las consecuencias que han tenido en la población.


• Cada grupo deberá preparar una exposición para compartir los resultados de su investigación.

Fase de cierre (10 minutos):

• Presentación de las exposiciones por parte de cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre las conclusiones obtenidas y la importancia de conocer esta relación para fortalecer la cultura de la prevención.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, que consist