Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Acoso escolar

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Introducción al concepto de emociones y su importancia en la vida diaria.


• Reflexión en grupo sobre situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de sentimientos.


• Ejercicio práctico: Los alumnos deberán identificar y escribir en una hoja diferentes situaciones en las que hayan experimentado diversos sentimientos.


• Puesta en común y análisis de las situaciones identificadas.


• Relacionar los sentimientos identificados con las decisiones tomadas en cada situación.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Cómo influyen nuestros sentimientos en nuestras decisiones?


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y recopilar información sobre el acoso escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Presentación de la problemática del acoso escolar.


• Análisis en grupo: ¿Cómo creen que los sentimientos pueden influir en el acoso escolar?

Desarrollo:

• Exposición del tema del acoso escolar.


• Proyección de videos o testimonios relacionados con el acoso escolar.


• Debate y discusión en grupo sobre las posibles emociones involucradas en el acoso escolar.

Cierre:

• Conclusiones del debate y discusión grupal.


• Tarea para la