Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Nivel: 5º de primaria
Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce y describe semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide; propone desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la planeación por sesiones:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Exploración de los cuerpos geométricos

• Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve introducción sobre los cuerpos geométricos, sus características y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes cuerpos geométricos para que los exploren y los describan. Los alumnos deberán identificar las semejanzas y diferencias entre los cuerpos geométricos asignados.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una sesión de preguntas y respuestas para profundizar en el tema.


• Cierre: Resumir los conceptos clave y asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Construcción de prismas rectos

• Repaso del tema anterior: Iniciar la clase recordando las características de los cuerpos geométricos y las diferencias entre prismas y pirámides.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos un plano en blanco y les pedirá que dibujen el desarrollo plano de un prisma recto cuadrangular o rectangular. Los alumnos deberán utilizar las características de los prismas para completar el dibujo correctamente.


• Plenaria: Cada alumno presentará su trabajo y se r