Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Objetivo: Reconocer la impronta que la participación popular o la ausencia de ésta le dio a la lucha por la independencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Generación de preguntas guía relacionadas con el tema y su relación con la participación popular y la lucha por la independencia.


• Presentación del problema interdisciplinar: Violencia escolar y su relación con la historia de luchas por la independencia.


• Motivación de los estudiantes para reflexionar sobre la violencia escolar y su impacto en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de investigación: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre un movimiento independentista y su relación con la participación popular.


• Recopilación de información y elaboración de un informe escrito sobre el tema asignado.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la participación popular en la lucha por la independencia.

Sesión 2:

• Análisis de caso: Los estudiantes analizarán un caso real de violencia escolar y discutirán las posibles causas y consecuencias.


• Debate en grupo sobre la relación entre la violencia escolar y la participación popular en la lucha por la independencia.


• Reflexión individual sobre las herramientas que pueden utilizarse para prevenir y abordar la violencia escolar.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los