Introducción al proyecto de vida

Plan de clase

Bloque temático: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de la planeación de clase (PDA): Analizar los intereses individuales y compartidos de los alumnos para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto de vida

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de qué es un proyecto de vida y su importancia.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en un papel sus intereses personales y luego compartirán algunos de ellos con la clase.


• Discusión en grupo sobre la importancia de tener claros los intereses personales.

Sesión 2:
Tema: Intereses individuales y compartidos

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de grupo: Los alumnos se dividirán en equipos y cada equipo deberá hacer una lista de los intereses individuales y compartidos dentro de su grupo.


• Presentación de los resultados en plenaria y discusión sobre la importancia de los intereses compartidos.

Sesión 3:
Tema: Identificación de situaciones que requieren apoyo

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad individual: Los alumnos deberán pensar en situaciones en las que han necesitado pedir apoyo y anotarlas en una hoja.


• Actividad en grupo: Los alumnos compartirán sus situaciones y buscarán posibles soluciones para cada una de ellas.


• Discusión en plenaria sobre las soluciones propuestas y la importancia de pedir apoyo cuando sea necesario.

Sesión 4:
Tema: Acuerdo de propuestas conjuntas

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad