Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Historia: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Objetivo (PDA): Aplicar conceptos organizadores para dar cuenta de las etapas en que se desarrolló la lucha por la Independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación atender al problema de la Violencia escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el problema: "Violencia escolar y su relación con la historia de México".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la violencia escolar.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de conocer la historia para comprender el presente y promover un cambio positivo en la sociedad.

Fase de Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México.


• Explicar las etapas en que se desarrolló la lucha por la Independencia de la Nueva España: etapa de conspiración, etapa de insurgencia y etapa de independencia.


• Proporcionar materiales de lectura y recursos audiovisuales que permitan a los estudiantes investigar y comprender las etapas mencionadas.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una etapa para que investiguen y preparen una presentación.

Fase de Cierre:

• Realizar la presentación de los grupos sobre las etapas de la lucha por la Independencia de la Nueva España.


• Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre