Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en preescolar

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en preescolar

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y creación de un ambiente de confianza (45 minutos)

• Presentación del tema: "Hoy aprenderemos a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de forma oral".


• Conversación grupal sobre la importancia de comunicar nuestros sentimientos.


• Dinámica de confianza: Sentados en círculo, cada alumno compartirá una emoción que haya experimentado recientemente.


• Juego de expresión oral: Los alumnos se dividirán en parejas y deberán representar una necesidad o emoción utilizando gestos y expresiones faciales. El resto del grupo deberá adivinar de qué se trata.

Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes para expresar emociones (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes medios para expresar emociones: dibujos, canciones, bailes, poemas.


• Actividad grupal: Los alumnos dibujarán una emoción que les haya generado una situación específica en el aula.


• Exposición y descripción de los dibujos: Cada alumno presentará su dibujo y explicará la emoción que representa.

Sesión 3: Elaboración de un cuento colectivo (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Conversación grupal sobre los elementos de un cuento (personajes, escenario, problema, solución).


• Actividad grup