El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo: Reconocer semejanzas y diferencias entre las formas de los objetos de su entorno, explorar y describir algunas características geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos diferentes objetos geométricos y pedirles que los nombren y describan sus características.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos la siguiente pregunta: "¿Cómo podemos reconocer y describir las formas geométricas de los objetos que nos rodean?"


• Formación de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes objetos para que los observen y describan sus formas y características.


• Actividad de indagación: Cada grupo deberá realizar un recorrido por la escuela y buscar objetos que tengan una forma específica, por ejemplo, objetos redondos. Deberán registrar sus hallazgos y describir las características de cada objeto.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y descripciones con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de inicio: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las formas geométricas y sus características.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos la siguiente pregunta: "¿Cómo podemos reconocer y describir las formas geométricas desde diferentes puntos de observación?"


• Actividad de indagación: Cada grupo de trabajo deberá buscar diferentes puntos de observación en la escuela y realizar un registro de los objetos que se pueden observar desde cada uno. Deberán describir las formas y características de los objeto