La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de expresar sus necesidades e intereses comunitarios y cómo el español puede ser una herramienta creativa para ello.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas que identifican en su comunidad.

Desarrollo:

• Introducción al ensayo como género literario: Explicar qué es un ensayo y cómo se estructura.


• Realizar ejercicios de escritura creativa para que los alumnos se familiaricen con el proceso de redacción del ensayo.


• Presentar el tema del ensayo: "Necesidades, intereses y problemas de mi comunidad".

Cierre:

• Asignar la tarea de investigar sobre acciones colectivas a favor de la inclusión en la comunidad.


• Recordar el objetivo de la clase y la importancia de expresar sus ideas de manera crítica y reflexiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Hacer preguntas a los alumnos sobre las acciones colectivas que investigaron y qué aprendieron al respecto.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la inclusión en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar cómo se estructura un ensayo argumentativo: introducción, desarrollo de argumentos y conclusión.


• Realizar ejercicios de redacción de ar