Comprensión y producción de resúmenes
Tere Martinez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Comprensión de textos
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al concepto de resumen
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentar el tema del resumen y su importancia en la comprensión de textos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué se utiliza.
- Mostrar ejemplos de resúmenes y discutir las características comunes.
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes realicen resúmenes breves de textos cortos.
Sesión 2: Funciones del resumen
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Repasar las funciones del resumen, como la concisión, claridad, precisión y brevedad.
- Presentar ejemplos de resúmenes que cumplan con cada una de estas funciones.
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen las funciones del resumen en textos dados.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de cada función y cómo contribuye a la comprensión del texto.
Sesión 3: Elaboración de resúmenes
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Discutir las etapas del proceso de elaboración de un resumen: lectura comprensiva, selección de ideas principales y redacción concisa.
- Realizar una actividad de lectura comprensiva en la que los estudiantes identifiquen las ideas principales de un texto.