Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Liliana Sánchez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:



  1. Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene y limpieza que conocen.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen buenas prácticas de higiene personal y limpieza.

  • Realizar una actividad práctica de lavado de manos con los alumnos, explicando paso a paso el proceso correcto.



  1. Sesión 2: Acciones de higiene personal (45 minutos)



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones cotidianas en las que se requiere el cuidado de la higiene personal.

  • Hacer énfasis en la importancia de lavarse los dientes, peinarse, bañarse, entre otros hábitos de higiene.

  • Proporcionar información científica sobre la importancia de dichas acciones para prevenir enfermedades.



  1. Sesión 3: Acciones de limpieza (45 minutos)



  • Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Presentar diferentes escenarios en los que se requiere la limpieza, como la casa, la escuela, el parque, etc.

  • Realizar una actividad práctica de limpieza en el aula, dividiendo a los alumnos en grupos y asignándoles áreas específicas para limpiar.

  • Explicar la importancia de mantener limpios los espacios que se utilizan.



  1. Sesión 4: Actividad física