Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Ariadna Meliton
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Sesión 1: Introducción a las artes y expresiones creativas



  • Presentación del tema: Producción de expresiones creativas

  • Diálogo sobre la importancia de las artes en nuestra comunidad

  • Actividad: Observación de diferentes obras de arte y expresiones artísticas (pinturas, esculturas, música, danza, etc.)

  • Discusión en grupo sobre las impresiones y emociones que generan las diferentes manifestaciones artísticas


Sesión 2: Explorando elementos de los lenguajes artísticos



  • Presentación de los distintos elementos de los lenguajes artísticos (líneas, colores, formas, gestos, posturas, etc.)

  • Actividad: Juego de asociación: los alumnos deberán relacionar cada elemento con su correspondiente manifestación artística

  • Realización de ejercicios prácticos para experimentar con los distintos elementos (dibujar líneas, combinar colores, crear formas con el cuerpo, etc.)


Sesión 3: Conexiones entre arte y cultura



  • Reflexión sobre la importancia de la cultura en el arte

  • Actividad: Investigación en grupos sobre manifestaciones artísticas y culturales de diferentes países

  • Presentación de los hallazgos y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las manifestaciones artísticas de diferentes culturas


Sesión 4: Aplicación de los elementos en la producción creativa



  • Recordatorio de los elementos de los lenguajes artísticos

  • Actividad: Los alumnos realizarán una producción creativa (pintura, danza, música, etc.) utilizando al menos do