Empleo de textos con instrucciones

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Nivel: Primaria 1º

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Explicar a sus compañeras y compañeros las instrucciones que siguió y revisar el proceso, así como su resultado.

Integración interdisciplinar: Aprender las rimas.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de seguir instrucciones.


• Realizar una actividad en grupo donde los estudiantes tengan que seguir instrucciones para armar un rompecabezas.


• Reflexionar sobre la importancia de seguir cada paso y de revisar el proceso y el resultado.


• Realizar una breve actividad de lectura de instrucciones de juegos y preguntar a los alumnos si las entienden.

Sesión 2: Elaboración de textos con instrucciones

• Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de textos con instrucciones, como recetas de cocina, juegos de mesa, manualidades, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elaborar un texto con instrucciones para un juego o actividad.


• Cada grupo deberá presentar su texto y explicar cómo se lleva a cabo la actividad.


• Los demás estudiantes podrán seguir las instrucciones y dar retroalimentación sobre el proceso y el resultado.

Sesión 3: Práctica de seguir instrucciones

• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes tengan que seguir instrucciones para realizar una manualidad o preparar un alimento sencillo.


• Los estudiantes debe