Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por cuidado de los ecosistemas y qué acciones consideran que se pueden realizar para preservarlos.


• Planteamiento del problema: se les presentará el problema "Los alumnos no identifican acciones sobre el cuidado de los ecosistemas".


• Formación de grupos y asignación de roles: se organizarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les asignarán roles como investigadores, creativos y expositores.


• Actividad principal: los grupos investigarán sobre las acciones que pueden realizar las mujeres de diversas culturas para contribuir al cuidado de los ecosistemas y a la preservación del ambiente y la salud.


• Cierre de la sesión: los grupos presentarán sus hallazgos y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de las acciones de las mujeres en el cuidado de los ecosistemas.

Sesión 2:

• Recuerdatorio de la sesión anterior y repaso del objetivo.


• Actividad inicial: los estudiantes realizarán una actividad de observación en el patio de la escuela para identificar elementos de la naturaleza que necesitan cuidado y preservación.


• Actividad p