La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
Yuraí Alvarez
Ubicación curricular
Contenido La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Inglés - La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema del desinterés de los alumnos, presentando rasgos culturales como la comida y las festividades de países angloparlantes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Saludo e introducción: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se explicará el tema a tratar, La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
- Actividad motivadora: Se les pedirá a los alumnos que compartan lo que saben sobre la cultura de hablantes de lengua inglesa y sus países.
- Presentación del proyecto: Se les explicará que trabajarán en un proyecto comunitario donde investigarán y presentarán rasgos culturales de diferentes países angloparlantes.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les dará una lista de países angloparlantes para que investiguen sobre su comida y festividades más representativas.
- Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información relevante sobre los rasgos culturales que investigaron, utilizando fuentes confiables.
- Organización de la presentación: Los grupos deberán organizar la información recopilada para realizar una presentación en inglés.
Sesión 3:
- Práctica de la presentación: Cada grupo practicará su presentación en inglés, asegurándose de que todos los miembros d