Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

YESICA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.


Objetivo: Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a atender: Dificultad de conocimientos de normas y reglas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el tema de la democracia y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las normas y reglas que conocen y su importancia.

  • Plantear el problema de la dificultad de conocimientos de normas y reglas.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre situaciones en las que se han sentido afectados por el incumplimiento de normas o acuerdos.


Sesión 2: Análisis de casos (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes casos de situaciones en las que se incumplen normas o acuerdos.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso para analizar.

  • Cada grupo deberá identificar las normas o acuerdos involucrados, las consecuencias del incumplimiento y posibles soluciones.

  • Realizar una puesta en común de los casos analizados y promover el debate sobre la importancia de cumplir las normas y acuerdos.


Sesión 3: Construcción de acuerdos (45 minutos)



  • Reflexionar sobre la importan