Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Nicolás Vargas José
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.
- Explicación del objetivo de aprendizaje y su importancia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
- Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.
- Planteamiento del problema: "La falta de compromiso con el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas en nuestra comunidad escolar."
- Identificación de las causas y consecuencias de esta falta de compromiso.
Sesión 2:
- Investigación en equipo sobre las migraciones y su impacto en la interacción entre culturas.
- Búsqueda de ejemplos históricos y contemporáneos de intercambio de productos y materiales entre diferentes culturas.
- Identificación de las relaciones comerciales como un factor de interacción cultural.
- Discusión en equipo sobre la exploración y expansión territorial y su influencia en el contacto entre pueblos y culturas.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación en equipo.
- Análisis y reflexión sobre los momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, relacionándolos