Azar y probabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º: Azar y probabilidad

Tema: Azar y probabilidad.
Objetivo (PDA): Identificar eventos en los que interviene el azar, determinar el espacio muestral y experimentar.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque interdisciplinar: Realizar cálculos mentales y no depender del uso de calculadora y celulares. Incorporar el pensamiento crítico y las artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones donde intervenga el azar y generar preguntas sobre ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de azar y probabilidad.


• Ejemplos de situaciones cotidianas donde interviene el azar.


• Actividad de observación: Los alumnos deberán identificar situaciones cotidianas en las que intervenga el azar y registrarlas en una hoja de trabajo.

Cierre (10 minutos):

• Discusión grupal sobre las situaciones identificadas y reflexión sobre el concepto de espacio muestral.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisión de la sesión anterior y repaso del concepto de azar y probabilidad.


• Actividad de motivación: Juego de dados para experimentar con el azar.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de espacio muestral.


• Ejemplos de situaciones donde se puede determinar el espacio muestral.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán identificar situaciones donde se pueda determinar el espacio muestral y registrarlas en una hoja de trabajo.

Cierre (10 minutos):

• Discusión grupal sobre las situaciones identificadas y reflexión sobre el concepto de espacio