Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema de conductas violentas, falta de sana convivencia y dificultades de expresión oral y escrita.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y relevancia de la literatura tradicional y contemporánea en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Establecimiento de normas de convivencia para el desarrollo del proyecto.

Desarrollo:

• Lectura de cuentos tradicionales y contemporáneos en voz alta.


• Análisis de los elementos literarios presentes en los cuentos.


• Discusión en grupos sobre la importancia de estos cuentos en la cultura.

Cierre:

• Reflexión sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


• Tarea: Investigar y seleccionar un cuento tradicional o contemporáneo para adaptarlo a otro lenguaje (teatro, cortometraje, ilustración, etc.).

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los trabajos seleccionados por los alumnos para adaptar a otro lenguaje.


• Organización de grupos de trabajo para la realización de las adaptaciones.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo para adaptar los cuentos seleccionados a otro lenguaje.