El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
LILLIANA QUINTERO
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo (PDA): Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo específico: Introducir el tema y generar expectativas en los alumnos.
- Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de la música y el arte en nuestras vidas.
- Realizar una actividad lúdica de presentación, donde los alumnos deberán compartir sus nombres y una canción que les guste.
- Proyectar imágenes relacionadas con el tema y promover una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos esperan aprender en relación a la música y el arte.
- Proponer una actividad grupal en la que los alumnos elijan una canción para escuchar y comentar sus sensaciones y emociones al escucharla.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la música como medio de expresión personal.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo específico: Explorar diferentes ritmos y sonidos.
- Comenzar la sesión con una actividad de calentamiento para despertar el cuerpo y la mente.
- Introducir algunos instrumentos musicales y explicar su función y características.
- En grupos pequeños, los alumnos experimentarán con los instrumentos musicales y crearán ritmos y melodías.
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la música para el desarrollo de habilidades creativas y comunicativas.
Sesión 3 (45 minutos)
Objetivo específico: Desarrollar habilidades de expres