Comunicación y representación técnica
Ma. Del Refugio Andrade
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Transmitir información especializada sobre servicios, sistemas y procesos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
- Motivación: Mostrar ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en diferentes ámbitos técnicos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación técnica.
Fase de desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de la representación técnica: líneas, escalas, proyecciones, etc.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán representar gráficamente un objeto técnico sencillo utilizando los conceptos aprendidos.
Fase de cierre:
- Puesta en común de los resultados y discusión sobre las representaciones realizadas.
- Reflexión sobre la importancia de la representación técnica en la comunicación.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.
Fase de desarrollo:
- Actividad grupal: Los alumnos deberán identificar un problema técnico en su entorno y proponer una solución.
- Diseño y representación gráfica de la solución propuesta.
Fase de cierre:
- Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación técnica en la resolución