La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad lingüística y su representación en la literatura

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes libros y preguntar a los alumnos si conocen la diversidad de lenguas presentes en ellos.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para comprender la riqueza lingüística de México y el mundo.


• Presentación del problema a abordar: La falta de conciencia sobre la diversidad lingüística y su representación en la literatura mexicana.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos idiomas que se hablan en México.


• Actividad 2: Exposición magistral sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, utilizando un mapa donde se identifiquen los diferentes idiomas hablados en el país.


• Actividad 3: Lectura de un fragmento literario en un idioma distinto al español y posterior discusión sobre la importancia de la literatura en diferentes lenguas.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una dinámica de lectura en parejas, donde se les asignará un cuento o poema en un idioma distinto al español para que lo lean y discutan su significado.


• Actividad 2: Exposición de los estudiantes sobre la obra literaria asignada, destacando la importancia de