Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 1º
Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de realizar cálculos mentales y no depender del uso de calculadora y celulares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera. Explicar la importancia de estos conceptos en la vida cotidiana y en otras áreas del conocimiento como la física y la geometría.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las propiedades que conocen relacionadas con la circunferencia y el círculo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y entender las relaciones entre ellas sin depender del uso de calculadoras y celulares?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de observación: Presentación de diferentes objetos circulares (monedas, platos, ruedas, etc.) para que los alumnos exploren sus características y propiedades.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre las principales rectas notables en la circunferencia y sus relaciones. Los alumnos deberán buscar información en libros y recursos didácticos, así como plantearse preguntas para resolver en las siguientes sesiones.


• Planteamiento de ejercicios prácticos para calcular mentalmente algunas medidas relacionadas con la circunferencia y el círculo.

Sesión 2:

• Exposición y discusión de los resultados de la investigación en grupos.


• Resolución de problemas prácticos relacionados con el trazado de rectas notables