Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de interpretación y producción de anuncios publicitarios, y reflexionar sobre las características y funciones de las frases publicitarias.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un anuncio publicitario y si han visto algún anuncio últimamente.


2. Presentar diferentes ejemplos de anuncios publicitarios impresos y electrónicos para que los alumnos los observen y analicen.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características de los anuncios publicitarios (imágenes llamativas, frases cortas y persuasivas, etc.).


4. Explicar el objetivo de la clase, que es reflexionar sobre las características y funciones de las frases publicitarias empleadas en los anuncios.

Sesión 2: Análisis de estereotipos y recursos lingüísticos (45 minutos)

Objetivo: Analizar el uso de estereotipos, frases sugestivas, juegos de palabras y demás recursos lingüísticos en los anuncios publicitarios.

Actividades:

1. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de anuncios que utilicen estereotipos y recursos lingüísticos.


2. Realizar una discusión en grupo sobre los estereotipos presentes en los anuncios y cómo pueden influir en las decisiones de compra de las personas.


3. Analizar los recursos lingüísticos utilizados en los anuncios (juegos de palabras, rimas, etc.) y discutir su función persuasiva.


4. Pedir a los alumnos que realicen una actividad individual donde identifiquen estereotipos y recursos lingüísticos en anuncios publicitarios que encuentren.

Sesión 3: Investigación sobre publicidad engañosa (45 minutos)

Objetivo: Investigar sobre el problema de la publici