Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 3º para Español

Tema: Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo PDA: Analiza los sucesos más significativos de la comunidad y los comunica empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar:

1. Contexto violento debido a la ubicación de la escuela.


2. El papel de las sustancias tóxico-adictivas en nuestra población estudiantil.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema: Los géneros periodísticos y su importancia para comunicar sucesos significativos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sucesos más significativos de la comunidad y su relación con la violencia y las sustancias tóxicas.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Exposición sobre los géneros periodísticos de interpretación y sus características.


• Análisis de ejemplos de noticias que aborden sucesos significativos relacionados con la violencia y las sustancias tóxicas.


• Trabajo en equipos para identificar los recursos utilizados en cada noticia para comunicar de manera efectiva los sucesos.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de preservar la memoria colectiva a través de la comunicación de sucesos significativos.


• Tarea: Investigación sobre un suceso significativo de la comunidad relacionado con el contexto violento o el consumo de sustan