La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Los alumnos reconocen la importancia de los elementos químicos para los seres vivos y el universo".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del problema: "¿Cuál es la importancia de los elementos químicos para los seres vivos y el universo?"


• Generación de hipótesis por parte de los alumnos sobre la importancia de los elementos químicos.


• Presentación de la Tabla periódica y explicación de su estructura y organización.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y recibirán una copia de la Tabla periódica. Deberán investigar y discutir en sus equipos sobre la clasificación de los elementos químicos en metales, no metales y semimetales, así como su ubicación en la Tabla periódica.

Fase 2: Desarrollo

• Retroalimentación de la actividad anterior y revisión de las respuestas de los equipos.


• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas y recibirán tarjetas con información sobre diferentes elementos químicos. Deberán investigar y comparar las propiedades de los elemento