Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar relaciones proporcionales y no proporcionales a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema adicional a resolver - Realizar cálculos mentales y no depender del uso de calculadoras y celulares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio: Introducción al tema de funciones y su importancia en las matemáticas y en la vida cotidiana. Planteamiento del problema interdisciplinario de los cálculos mentales.

Desarrollo: Explicación de los conceptos de proporcionalidad y no proporcionalidad. Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar relaciones proporcionales y no proporcionales en tablas y gráficas.

Cierre: Realización de actividades de aplicación para identificar relaciones proporcionales y no proporcionales en situaciones reales. Retroalimentación y aclaración de dudas.

Sesión 2:

Inicio: Recapitulación de los conceptos de proporcionalidad y no proporcionalidad. Introducción al análisis de diagramas como forma de representación de relaciones.

Desarrollo: Análisis de diferentes diagramas y su relación con tablas y gráficas. Ejercicios prácticos para relacionar las representaciones tabulares, gráficas y diagramáticas de diferentes relaciones.

Cierre: Realización de actividades de aplicación para relacionar e interpretar relaciones proporcionales y no proporcionales a partir de diferentes representaciones. Retroalimentación y aclaración de dudas.

Sesión 3:

Inicio: Reflexión sobre los conceptos trabajados hasta el momento y su importancia en la resolución de problemas.

Desarrollo: