La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

ricardo rivera
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano


Objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Tema interdisciplinar: Drogas y violencia


Enfoque: Inclusión e igualdad de género


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una dinámica de grupo que fomente la participación de todos los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo se puede garantizar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuál es la relación entre las drogas y la violencia en nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos.

  • Investigación en internet y biblioteca sobre los efectos de las drogas en la comunidad y su relación con la violencia.

  • Elaboración de un mapa conceptual por grupo con la información recopilada.

  • Presentación y análisis de los mapas conceptuales en el pleno del grupo clase.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.

  • Planteamiento de acciones individuales y colectivas para denunciar y rechazar la violencia relacionada con las drogas.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de testimonios de personas que han sido afectadas por las drogas y la violencia.

  • Debate en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia relac