La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
ricardo rivera
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Tema interdisciplinar: Drogas y violencia
Enfoque: Inclusión e igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una dinámica de grupo que fomente la participación de todos los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo se puede garantizar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
- Planteamiento del problema: ¿Cuál es la relación entre las drogas y la violencia en nuestra comunidad?
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos.
- Investigación en internet y biblioteca sobre los efectos de las drogas en la comunidad y su relación con la violencia.
- Elaboración de un mapa conceptual por grupo con la información recopilada.
- Presentación y análisis de los mapas conceptuales en el pleno del grupo clase.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.
- Planteamiento de acciones individuales y colectivas para denunciar y rechazar la violencia relacionada con las drogas.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de testimonios de personas que han sido afectadas por las drogas y la violencia.
- Debate en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia relac