Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Arte reciclado.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase y del objetivo que se espera alcanzar.


• Breve introducción sobre la importancia de la expresión artística y su relación con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Lectura de un texto relacionado con el tema, fomentando la interculturalidad y la reflexión.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de obras de arte que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


• Discusión en grupo sobre las obras presentadas y las emociones que transmiten.


• Introducción al concepto de arte reciclado y a su importancia para el medio ambiente y la comunidad.


• Actividad práctica: los alumnos deberán investigar sobre artistas que utilicen materiales reciclados en sus obras y elegir uno para presentar en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Tarea: los alumnos deberán escribir un pequeño ensayo en el que reflexionen sobre la importancia del arte reciclado y su vínculo con la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas realizadas por