Introducción a la expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

MIGUEL ANGEL JUAREZ
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Objetivo: Introducir a los estudiantes en el tema de la expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones, utilizando diversas estrategias.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema a través de un video o presentación interactiva.

  • Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre fracciones y decimales.

  • Explicar la importancia de la relación entre fracciones y decimales en la vida cotidiana.


Fase 2: Desarrollo



  • Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los estudiantes deberán convertir fracciones simples a decimales.

  • Utilizar manipulativos (como fracciones de colores o regletas) para que los estudiantes visualicen las fracciones y su equivalencia decimal.

  • Realizar ejercicios de conversión de decimales a fracciones, utilizando representaciones gráficas.


Fase 3: Cierre



  • Realizar una discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas por los estudiantes para convertir fracciones a decimales y viceversa.

  • Responder preguntas finales sobre el tema y solicitar a los estudiantes que reflexionen sobre lo aprendido.

  • Asignar tareas para la próxima sesión, donde los estudiantes deberán practicar la conversión de fracciones y decimales.


Sesión 2:
Tema: Estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa
Objetivo: Promover el uso de diversas estrategias en la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


Fase 1: Inicio



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, a través de preguntas de repaso.

  • Introducir nuevas estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa, como