Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Grado: Preescolar 3º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus propias palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Problema: Los alumnos no reconocen de dónde provienen los alimentos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Planteamiento del problema: "¿De dónde provienen los alimentos que comemos?"
  
  
  • Actividad de motivación: Mostrar una variedad de alimentos y preguntar a los alumnos si conocen su origen.
  
  
  
  



• Exploración y descubrimiento (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes alimentos que los alumnos consumen.
  
  
  • Presentación de imágenes o videos que muestren el proceso de obtención y producción de algunos alimentos (e.g., cultivo de vegetales, crianza de animales, elaboración de pan).
  
  
  • Discusión grupal sobre cómo cambia la naturaleza al obtener y producir alimentos.
  
  
  
  



• Planteamiento del reto (10 minutos):

  
  
  
  
  • Planteamiento del reto: "Vamos a investigar y descubrir de dónde provienen nuestros alimentos favoritos".
  
  
  • Asignación de grupos de trabajo.
  
  
  • Explicación de la tarea a realizar en casa: Cada alumno deberá investigar sobre el origen de uno de sus alimentos favoritos y llevar una muestra a la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Recopilación y análisis de datos (20 minutos):