Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

Pamela Pérez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cómo se ejerce el derecho humano a un ambiente sano y adecuado, para el desarrollo y bienestar planetario, y se compromete a respetar los ecosistemas, actuar con reciprocidad, cuidándolos y contribuyendo en su preservación, mediante acciones personales, colectivas y comunitarias críticas, para contribuir al consumo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:
Sesión 1: "Conociendo y valorando la interculturalidad y la sustentabilidad"


Propósito: Que los alumnos identifiquen la importancia de la interculturalidad y la sustentabilidad para el desarrollo y bienestar planetario, y se comprometan a respetar los ecosistemas y contribuir en su preservación mediante acciones personales, colectivas y comunitarias.


Objetivos:



  • Conocer y comprender el concepto de interculturalidad y sustentabilidad.

  • Identificar cómo los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.

  • Reflexionar sobre acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección a la naturaleza.


Inicio:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por interculturalidad y sustentabilidad.

  2. Mostrar imágenes de diferentes culturas y paisajes naturales, y preguntar a los alumnos si pueden identificar la relación entre ellos.


Desarrollo:



  1. Presentar a los alumnos el problema: "Imaginemos que somos una comisión encargada de promover la interculturalidad y la sustentabilidad en nuestra comunidad. ¿Qué acciones podríamos llevar a cabo?"

  2. Organizar a los alumnos en grupo