La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Reflexión en las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Reflexión en las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana.

Objetivo (PDA): Reflexionar en las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Reflexionar cómo estaban divididas las clases sociales en la sociedad novohispana.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y la problemática a través de una lluvia de ideas sobre las divisiones sociales en la actualidad. Se hará una breve introducción sobre la sociedad novohispana y el sistema de castas.

Desarrollo: Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar y analizar las diferentes castas existentes en la sociedad novohispana, así como las características y roles de cada una.

Cierre: Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase, compartiendo sus conclusiones y reflexiones sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana.

Sesión 2:

Inicio: Se retomarán las conclusiones de la sesión anterior y se abrirá una discusión sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana. Se fomentará la participación y el debate entre los estudiantes.

Desarrollo: Se propondrá a los estudiantes la elaboración de un collage o un mapa conceptual que represente visualmente las divisiones sociales en la sociedad novohispana y las implicaciones sociales del sistema de castas.

Cierre: Se realizará una exposición de los collages o mapas conceptuales elaborados por los