Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Saludo a los estudiantes y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Alguna vez han escuchado un mito o una leyenda? ¿Qué saben sobre ellos?


• Desarrollo (30 minutos): Presentación de una breve introducción sobre los mitos y leyendas, destacando la diferencia entre ambos. Explicación de las características y funciones de cada tipo de texto. Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de distintas culturas, tanto de México como del mundo.


• Actividad (10 minutos): Los estudiantes, en grupos de cuatro, deberán investigar un mito o leyenda de su comunidad o región. Cada grupo deberá leer el mito o leyenda asignado y identificar sus características y función. Posteriormente, deberán presentar su mito o leyenda al resto de la clase.


• Cierre (5 minutos): Reflexión y cierre de la sesión, fomentando la participación de los estudiantes. Se resaltará la importancia de conocer y valorar los mitos y leyendas como parte de la cultura y la identidad de una comunidad.

Atender al problema: Los alumnos no reconocen la diferencia entre mito y leyenda.

• Durante la explicación de las características y funciones de los mitos y leyendas, se hará énfasis en las diferencias entre ambos tipos de texto, utilizando ejemplos claros y sencillos.


• En la actividad grupal, se les brindará a los es