Procesos técnicos y emprendimiento sustentable en la comunidad.

Carlos Pena
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos y emprendimiento sustentable en la comunidad.


Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Incorporar reflexión sobre las actividades productivas del entorno y la sustentabilidad de los sistemas técnicos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación del proyecto emprendedor. 2) Cuestionario de reflexión sobre la sustentabilidad de los sistemas técnicos.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y emprendimiento sustentable en la comunidad.

  • Reflexión en grupo sobre las actividades productivas del entorno y si los sistemas técnicos involucrados son sustentables.

  • Discusión sobre posibles problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.


Desarrollo:



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

  • Investigación en grupos sobre problemáticas locales y posibles emprendimientos sustentables para abordarlas.

  • Presentación de propuestas de emprendimientos por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Elección del emprendimiento más viable y relevante para la problemática local identificada.

  • Reflexión individual sobre el impacto que el emprendimiento propuesto podría tener en la comunidad y en el entorno sustentable.

  • Tarea: Investigar sobre emprendimientos similares a nivel nacional o internacional para obtener ideas y buenas prácticas.


Sesión 2: