Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Rescate de tradiciones y folclore de la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas".


• Breve explicación sobre la importancia de valorar y difundir las expresiones culturales y artísticas.


• Introducción al problema de rescate de tradiciones y folclore de la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Investigación individual de una manifestación cultural o artística de interés.


• Presentación de los resultados de la investigación en un formato creativo (puede ser un afiche, una presentación de diapositivas, un video, etc.).

Cierre:

• Exposición de los trabajos realizados por cada estudiante.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y difundir las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los objetivos y contenido de la sesión anterior.


• Presentación de nuevos aspectos del problema de rescate de tradiciones y folclore de la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una salida a la comunidad para recopilar información sobre tradicio