Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo (PDA): Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema: análisis de cuentos y poemas.


• Planteamiento del problema: ff.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de las características de los cuentos y los poemas, resaltando sus diferencias.


• Lectura en voz alta de un cuento corto y un poema, destacando sus elementos y estructuras.


• Promover la participación activa de los estudiantes a través de preguntas y reflexiones sobre los textos.

3. Aplicación (10 minutos):

• Distribución de cuentos y poemas a los estudiantes.


• Realización de actividades individuales o en parejas, donde los estudiantes deben identificar las características de cada texto.


• Apoyo y orientación individualizada a aquellos estudiantes que lo requieran.

4. Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de las respuestas y conclusiones obtenidas en las actividades.


• Resumen de las características de los cuentos y poemas.


• Motivar a los estudiantes a seguir explorando cuentos y poemas en su tiempo libre.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

• Evaluar la participación activa durante la explicación de las características de los cuentos y poemas.


• Evaluar la identificación de las características de los textos en las actividades individuales.

2. Rubrica:

• Evaluar la capacidad de análisis y comprensión de los cuentos y poemas en las respuestas de los estudiantes durante la puesta