La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para estudiantes de Secundaria 2º en la asignatura de Historia:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1 - Inicio:

1. Presentación y contextualización del tema.

• Mostrar imágenes y mapas que representen la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.


• Realizar preguntas disparadoras sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Fomentar la participación de los estudiantes para que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

2. Presentación del problema.

• Plantear una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, "Imaginen que son líderes de distintos señoríos mesoamericanos y deben decidir si establecer alianzas o mantener tensiones políticas entre sus territorios. ¿Qué factores considerarían para tomar una decisión?"

Fase 2 - Desarrollo:

1. Investigación y análisis.

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los señoríos mesoamericanos y las tensiones y alianzas políticas entre ellos.


• Proporcionar recursos como libros, internet, documentos históricos, etc.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la consulta de diferentes fuentes para el análisis crítico de la información.

2. Debate y reflexión.

• Organizar un debate entre los grupos, donde cada uno defienda su post