Evaluación de sistemas tecnológicos

Rosa Briseida Flores
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a atender: El mal uso de las redes sociales


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos presentes en su vida diaria y su importancia.

  • Presentación del problema interdisciplinar: el mal uso de las redes sociales y el impacto que puede tener en diferentes aspectos de la vida de las personas.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:



  • Explicación teórica sobre la evaluación de sistemas tecnológicos, destacando los criterios de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

  • Ejemplificación de sistemas tecnológicos y su evaluación utilizando casos reales.

  • Trabajo en equipos: los alumnos investigarán y seleccionarán un sistema tecnológico para evaluarlo en base a los criterios mencionados.


Sesión 2:



  • Presentación de los sistemas tecnológicos seleccionados por cada equipo.

  • Debate en el cual los alumnos podrán cuestionar y aportar ideas para mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de cada sistema tecnológico.

  • Reflexión sobre el impacto de los sistemas tecnológicos evaluados en el entorno y en la sustentabilidad.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades sociales