Introducción a la migración y los derechos humanos

Kenia Yamileth Soliz
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los flujos migratorios en los que hay mayor cantidad de emigrantes en el mundo, identificando países de origen y de destino.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la migración y los derechos humanos


Objetivo: Introducir el tema de migración y derechos humanos y sensibilizar a los alumnos sobre las causas y consecuencias de la migración interna y externa.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase mostrando imágenes o videos que representen diferentes situaciones migratorias, tanto internas como externas, y promover una breve discusión sobre lo que los alumnos saben sobre el tema.

  2. Conversación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación migratoria específica para investigar y discutir. Puede ser la migración de los sirios a Europa, la migración de centroamericanos a Estados Unidos, etc.

  3. Presentación de los resultados: Cada grupo deberá compartir con la clase los resultados de su investigación, destacando las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración en la situación asignada.


Sesión 2:
Tema: Flujos migratorios en el mundo


Objetivo: Identificar los flujos migratorios más significativos en el mundo, identificando los países de origen y de destino.


Actividades:



  1. Presentación de datos: Presentar a los alumnos datos sobre los flujos migratorios a nivel mundial, resaltando los países de origen y de destino con mayor cantidad de migrantes.

  2. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un flujo migratorio específico para investigar. Cada grupo investigará las causas de la migración, los países de origen y de destino, así como las consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

  3. Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar sus result