Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Introducción (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: Proyectar imágenes de cuentos y poemas conocidos y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué saben sobre ellos.

Desarrollo (25 minutos)

• Explicar a los alumnos las características principales de los cuentos y poemas, como la estructura, los personajes, el lenguaje utilizado, etc.


• Realizar una actividad de análisis de un cuento en conjunto con los alumnos, identificando las partes del cuento (inicio, desarrollo, conflicto, desenlace).


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes cuentos para que los analicen en conjunto, identificando las partes del cuento y las características específicas de cada uno.


• Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta sus conclusiones sobre el cuento asignado y se discuta en conjunto.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión final sobre lo aprendido: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre los cuentos y poemas.


• Realizar una breve evaluación oral para comprobar si los alumnos han alcanzado el objetivo de reconocer las características de los cuentos y poemas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de cuentos:

• Identificación de las partes del cuento (inicio, desarrollo, conflicto, desenlace): Sí/No


• Identificación de las características específicas del cuento: Sí/No


• Participación y traba