Análisis de cuentos y poemas
Yul Martinez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Análisis de cuentos y poemas (45 minutos)
Objetivo: Analizar cuentos y poemas y expresar oralmente las interpretaciones de los mismos.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos)
- Saludo a los alumnos.
- Presentación del objetivo de la clase.
- Preguntar a los alumnos si saben qué es un cuento y qué es un poema.
Desarrollo (30 minutos)
- Lectura de un cuento corto por parte del docente.
- Preguntas de comprensión sobre el cuento.
- Discusión en grupo sobre las interpretaciones del cuento.
- Expresión oral de las interpretaciones por parte de los alumnos.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión final sobre el cuento y las interpretaciones.
- Anuncio de la actividad de la siguiente sesión (análisis de poemas).
Sesión 2: Análisis de poemas (45 minutos)
Objetivo: Analizar poemas y expresar oralmente las interpretaciones de los mismos.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos)
- Saludo a los alumnos.
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Preguntar a los alumnos si saben qué es un poema y qué características tiene.
Desarrollo (30 minutos)
- Lectura de un poema por parte del docente.
- Preguntas de comprensión sobre el poema.
- Análisis de las características del poema.
- Discusión en grupo sobre las interpretaciones del poema.
- Expresión oral de las interpretaciones por parte de los alumnos.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión final sobre el poema y las interpretaciones.
- Retroalimentación individual a los alumnos sobre su participación y comprensión.
- Cierre de la actividad de análisis de cuentos y poemas.
Instrumento de evaluación formativa 1: Observación de la participación oral