La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de alto índice de violencia verbal y física entre los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyeron las características de la Nueva España en la forma de gobierno, economía, cultura y sociedad?


• Conformación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Desarrollo:

• Los equipos investigarán sobre la forma de gobierno en la Nueva España y sus características.


• Los equipos compartirán su investigación en plenaria y se promoverá la discusión para identificar las similitudes y diferencias.

Cierre:

• Reflexión sobre las características identificadas y cómo influyeron en la sociedad de la Nueva España.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se desarrolló la economía en la Nueva España y qué impacto tuvo en la sociedad?

Desarrollo:

• Los equipos investigarán sobre la economía en la Nueva España y sus características.


• Los equipos compartirán su investigación en plenaria y se promoverá la discusión para identificar las similitudes y diferencias.


• Análisis de los impactos de la economía en la sociedad.

Cierre:

• Reflexión sobre los impactos económicos en la sociedad de la Nueva España.


• Planteamiento de p