Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
PDA: Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la asistencia.


• Actividad de rompehielos: Juego de presentación en el que cada alumno debe decir su nombre y una característica positiva de sí mismo.


• Señalamiento de los objetivos de la sesión.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de formas de ser, pensar, actuar e interactuar. Mostrar ejemplos de diferentes personalidades y comportamientos. Promover la reflexión sobre cómo estas formas influyen en las relaciones sociales y el bienestar personal.


• Dinámica de grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones cotidianas. Cada grupo debe identificar las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que se presentan en esas situaciones y cómo pueden afectar el bienestar personal y social.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera un debate en clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual: Los alumnos deben escribir en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de comprender y respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Retroalimentación: Se seleccionan algunos alumnos para que compartan sus reflexiones con el resto de la clase.


• Recordatorio de los objetivos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la asistencia.


• Actividad d