Conversaciones con personas de la comunidad
rene ramirez
Ubicación curricular
Contenido Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: Conversaciones con personas de la comunidad
Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno formulará preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escuchará de manera atenta la información proporcionada.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Leyendas y mitos de México
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Presentar el tema de la clase: Conversaciones con personas de la comunidad.
- Relacionar este tema con la importancia de conocer las historias y experiencias de las personas de nuestra comunidad.
- Mencionar la relación de este tema con las leyendas y mitos de México.
Actividad inicial (10 minutos):
- Leer en voz alta una leyenda o mito de México.
- Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de conocer y preservar las tradiciones culturales de nuestro país.
Explicación y organización del proyecto (10 minutos):
- Presentar el proyecto comunitario de entrevistas con personas de la comunidad.
- Explicar que los estudiantes serán divididos en grupos y cada grupo deberá elegir a una persona de la comunidad para entrevistar.
- Indicar que el tema de la entrevista debe estar relacionado con las leyendas y mitos de México.
- Entregar una lista de posibles preguntas que pueden servir como guía para la entrevista.
Trabajo en grupos (20 minutos):
- Los estudiantes se organizan en grupos y eligen a una persona de la comunidad para entrevistar.
- Cada grupo discute y formula preguntas acordes al tema antes de la entrevista.
Sesión 2:
- Reflexión y preparación de la entrevista (10 minutos):
- L