La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia mesoamericana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia mesoamericana.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema de la clase anterior relacionado con la historia mesoamericana.


• Presentar de manera breve el nuevo tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia mesoamericana".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Imagina que eres un líder de un señorío mesoamericano y debes tomar una decisión sobre una alianza política con otro señorío. ¿Qué factores tendrías en cuenta?"


• Los alumnos deberán investigar y discutir en sus grupos sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una plenaria donde se compartan las conclusiones de cada grupo y se generen reflexiones y debates sobre el tema.


• Enfatizar la importancia del pensamiento crítico en el análisis de la historia mesoamericana.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación del tema visto en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos una nueva situación problemática relacion