Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo: Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Contaminación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (10 min)

• Inicio: Saludo y conversación sobre la importancia de cuidar la naturaleza.


• Presentación del problema: La contaminación y sus efectos en el medio ambiente.


• Actividad: Observación de imágenes relacionadas con la contaminación y posterior discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias.

Sesión 2: Conciencia socioambiental (15 min)

• Actividad: Lectura de un cuento o libro infantil que aborde la importancia de cuidar el medio ambiente y los seres vivos.


• Discusión en grupo sobre las enseñanzas o mensajes transmitidos en el cuento.


• Reflexión individual: La importancia de cuidar y respetar a los seres vivos y el entorno natural.

Sesión 3: Interacción con la naturaleza (20 min)

• Actividad práctica: Salida al patio o jardín de la escuela para realizar una actividad de siembra o cuidado de plantas.


• Instrucciones y demostración de cómo sembrar y cuidar una planta.


• Trabajo en grupos pequeños para llevar a cabo la actividad.


• Reflexión grupal: Importancia de interactuar de manera responsable y respetuosa con la naturaleza.

Sesión 4: Identificación de problemas de contaminación (20 min)

• Actividad: Realización de un juego de iden