Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo: Representar la imagen que tiene de sí y de sus pares con apoyo de diversos recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Asignaturas involucradas: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestro cuerpo y cuidándolo

• Inicio: Realizar una breve charla con los alumnos sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y cuidarlo.


• Actividad principal: Realizar una sesión de educación física enfocada en ejercicios para conocer y cuidar diferentes partes del cuerpo. Se utilizarán juegos y dinámicas que estimulen la exploración y la conciencia corporal.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y destacar la importancia de cuidar nuestro cuerpo.

Sesión 2: Explorando nuestras raíces culturales

• Inicio: Presentar a los alumnos diferentes objetos, imágenes o canciones que representen diferentes culturas y etnias.


• Actividad principal: Realizar un trabajo en grupos donde los alumnos investiguen sobre su origen étnico y cultural. Cada grupo deberá presentar una pequeña exposición sobre sus hallazgos utilizando recursos artísticos como dibujos, collage, música, etc.


• Cierre: Compartir las exposiciones en grupo y destacar la importancia de valorar y respetar las diferencias culturales.

Sesión 3: Interactuando con personas cercanas

• Inicio: Invitar a los alumnos a compartir anécdotas o experiencias sobre personas cercanas (familiares, amigos, vecinos) que han influido en