Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los niños son tímidos y no se expresan correctamente.

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar las emociones propias y las de los demás.

Actividades:

1. Inicio: Se les mostrará a los niños una serie de imágenes con diversas emociones y se les pedirá que identifiquen y nombren cada una.


2. Desarrollo: Se realizarán juegos de roles donde los niños deben representar diferentes emociones y expresar cómo se sienten en determinadas situaciones.


3. Cierre: Se hará un círculo de confianza donde los niños podrán compartir cómo se sienten en ese momento y qué les gustaría expresar.

Sesión 2:
Objetivo específico: Practicar la comunicación oral en situaciones cotidianas.

Actividades:

1. Inicio: Se formarán grupos pequeños y se les dará una situación cotidiana para que la representen y la comenten entre ellos.


2. Desarrollo: Cada grupo deberá representar una situación donde deben comunicarse con otras personas para expresar una necesidad o un gusto. Luego, deberán comentar entre ellos cómo se sintieron al hacerlo.


3. Cierre: Se hará una puesta en común de las diferentes situaciones representadas y se reflexionará sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y gustos en el día a día.

Sesión 3:
Objetivo específico: Fomentar la comunicación oral en actividades recreativas.

Actividades:

1. Inicio: Se les presentará a los niños una serie de juegos tradicionales y se les explicará cómo se juega.